ACTIVIDADES

En este apartado se proponen actividades para realizar con niños entre los 0 y los 6 años.

1. Actividades para fomentar y potenciar el lenguaje:

Con estas actividades conseguiríamos que el niño llegue a la preescritura y prelectura. 

Constan de dos partes: una primera de referencia en la que se pone un ejemplo y una segunda de realización de la actividad.

Algunos ejemplos son:

• Decir su propio nombre

• Saber formar expresiones de demanda

• Aprender a decir su nombre completo

• Hacer un buen uso de los pasados e imperativos

• Utilizar verbos en futuro

• Relatar un cuento

• Razonar ¿por qué?

• Conocer dirección y número de teléfono

• Contar chistes sencillos

• Relatar experiencias diarias

• Emplear las preposiciones y determinantes

• Relacionar grafías con objetos

2. Actividades que potenciarían el desarrollo motriz:

Para estos ejercicios el niño utilizará la imitación y siempre se le podrá ayudar, por ejemplo, si hay que mantener el equilibrio y el niño no está confiado, podrá ayudarle dándole la mano hasta que se fíe y pueda soltarle. 

Algunos ejemplos son:

•  Gatear

•  Estar sentado durante cierto tiempo

•  Voltearse

•  Ponerse de rodillas

•  Pasar objetos con pinzas y usar las tijeras  

•  Empezar a saltar

•  Patear una pelota (quieta o en movimiento)

•  Puntillas

•  Correr con diferentes ejercicios

•  Pedalear

•  Mecerse en un columpio

•  Tirarse por un tobogán

•  Hacer volteretas

•  Subir escaleras alternando los pies

•  Diferenciar entre derecha o izquierda

•  Pata coja

•  Cambiar de dirección al correr

•  Caminar en una tabla y mantener el equilibrio

3. Actividades que potencian el desarrollo cognitivo: 

La estructura de estos ejercicios es siempre parecida, primero el profesor ejemplifica y luego el alumno lo hace. Al principio es siempre con objetos o con algo material como referente y poco a poco se va quitando ese referente objeto y se va haciendo con palabras.

Algunos ejemplos son:

•   Aprender los sonidos de las cosas

•  Lateralidad

•  Jugar con bloques, construir torres

•  Gestos de acciones rutinarias

•  Meter o sacar objetos de cierta forma (de uno en uno, de dos en dos…)

•  Las partes del cuerpo

•  Garabateo

•  Encontrar similitudes

•  Autorreconocimiento

•  Líneas, círculos…

•  Comparar tamaños

•  Diferenciar masculino y femenino

•  Enseñarle cuentos, memorizarlos y saber contarlos. Lo mismo con los poemas

•  Relacionar y reconocer objetos

•  Aprender a contar hasta 10

•  Hacer series y ordenar categorías

•  Aprender colores

•  Nombres de formas geométricas